Analysen bestehender virtueller Universitäten

27.05.2002 eLearning-Seminar SS 2002 Seite 12 Analysen bestehender virtueller Universitäten Abbildung 3: Spezialisierungsmöglichkeiten im Undergraduate Program der Capella University (Quel- le: Capella (2001), S. 9) Es sind ca. 10 Stunden pro Kurs und Woche notwendig (ein Kurs läuft ein Vierteljahr), davon 2-3 Stunden für „course room discussion“. Capella scheint viel Wert darauf zu legen, dass – im Gegensatz zu anderen virtuellen Universitäten – der Kontakt der Studierenden unterein- ander nicht nur ermöglicht, sondern aktiv gefördert wird. Die Kurse sind grundsätzlich asynchron. Dadurch existieren keine festgelegten Zeiten; es wird lediglich erwartet, dass man mindestens zwei Mal pro Woche den online-classroom be- sucht. In der School of Technology hat man die Möglichkeit, in einem „Virtual Lab Environment“ mit einer Simulation webbasierter Systeme, wie sie in großen Unternehmen zum Einsatz kom- men, Erfahrungen zu sammeln. Neben der Einschreibgebühr von 50 $ (USA) bzw. 150 $ (international) muss man ein „tuition deposit“ in Höhe von 200 $ zahlen. Weitere Gebühren können Abbildung 6 entnommen wer- den. Unabhängig vom „Bachelor of Science Completion Program“ werden „General Education Courses“ angeboten mit Themen wie Kommunikation, Sozialwissenschaften, Mathematik, Naturwissenschaften oder Geisteswissenschaften.